УТ

Приложение к ООП СОО МАОУ СОШ №10
Принято на педагогическом совете
Протокол № 13 от 28.08.2026 года
УТВЕРЖДЕНО:
Приказом директора МАОУ СОШ №10
№ 174/01-11 от 28.08.2026

Учебный план
среднего общего образования
(10-11 класс)
в соответствии с ФГОС и ФОП
Муниципального автономного общеобразовательного
учреждения «Средняя общеобразовательная школа №10»
имени Героя Российской Федерации Дмитрия Леонидовича
Рычкова

Реж, 2026

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебный план разработан в соответствии с требованиями ФГОС СОО, ФОП СОО, СанПиН
2.4.2.4283-26. Количество часов по предметам рассчитано на уровень образования СОО с учетом
максимальной общей нагрузки при пятидневной учебной неделе и 68 учебных недель за два
учебных года. Количество часов по предметам рассчитано на уровень образования с учетом
максимальной общей нагрузки при пятидневной учебной неделе и 68 учебных недель за два
учебных года. Технологический профиль ориентирован на производственную, инженерную и
информационную сферы деятельности.
Учебный план технологического (информационно-технологического) профиля обучения
включает 13 учебных предметов («Русский язык», «Литература», «Иностранный язык»,
«Математика», «Информатика», «История», «Обществознание», «География», «Физика»,
«Химия», «Биология», «Физическая культура», «Основы безопасности и защиты Родины») и
предусматривает изучение 2 учебных предметов на углубленном уровне: математики и
информатики. Учебный план профилей строится с ориентацией на будущую сферу
профессиональной деятельности, с учетом предполагаемого продолжения образования
обучающихся.
В основу учебного плана положен вариант федерального учебного плана технологического
(информационно-технологического) профиля при пятидневной учебной неделе.
Обучение в МАОУ СОШ № 10 ведется на русском языке. Учебный план не предусматривает
преподавание учебных предметов «Родной язык» и «Родная литература» предметной области
«Родной язык и родная литература», так как родители обучающихся в заявлениях не выразили
желания изучать указанные учебные предметы.
На уровне СОО суммарный объем домашнего задания по всем предметам для каждого класса не
превышает продолжительности выполнения 3,5 часа. Образовательной организацией
осуществляется координация и контроль объема домашнего задания обучающихся каждого
класса по всем предметам в соответствии с Гигиеническими нормативами.
Домашнее задание на следующий урок задается на текущем уроке, дублируется в электронном
журнале не позднее времени окончания учебного дня – 16.00. Для выполнения задания,
требующего длительной подготовки (например, подготовка доклада, реферата, оформление
презентации, заучивание стихотворений), предоставляется достаточное количество времени.
Использование электронных средств обучения в ходе реализации образовательной деятельности,
включая выполнение домашних заданий, внеурочную деятельность, проводится в соответствии с
Санитарно- эпидемиологическими требованиями и Гигиеническими нормативами.
Учебный план состоит из двух частей — обязательной части и части, формируемой
участниками образовательных отношений. Обязательная часть учебного плана определяет состав
учебных предметов обязательных предметных областей.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений,
обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. Время, отводимое на
данную часть учебного плана внутри максимально допустимой недельной нагрузки
обучающихся, может быть использовано: на проведение учебных занятий, обеспечивающих
различные интересы обучающихся, направлено на углубленное изучение предметов,
необходимых для поступления в ВУЗ.
Базовые учебные предметы за один год обучения – учебные предметы, обеспечивающие
завершение общеобразовательной подготовки обучающихся: «Русский язык» - 2 часа,
«Литература» - 3 часа, «Иностранный язык» - 3 часа, «История» – 2 часа, «Обществознание» - 2
часа в 10 классе и 1 час в 11 классе, «Математика» – 8 часов, «Физика» - 2 часа, : «Химия» - 1
час, «Биология» - 1 час, «Физическая культура» - 2 часа, «ОБЗР» - 1 час, «Индивидуальный
проект» -2 часа в 10 классе.
Часть, формируемая участниками образовательных отношений, состоит из: дополнительных
учебных курсов. Курсы в части, формируемой участниками образовательных отношений
обязательны для посещения всеми обучающимися, т.к они являются средством профилизации. В
дополнение в плане внеурочной деятельности (прилагается) реализуются программы внеурочной
деятельности, которые позволяют выбрать индивидуальный маршрут для обучения.
С целью формирования навыков самостоятельной работы введен курс – Индивидуальный проект

(2 ч. в неделю). Итоговый индивидуальный проект представляет собой особую форму
организации деятельности обучающихся (учебное исследование или учебный проект). Итоговый
индивидуальный проект выполняется обучающимися самостоятельно под руководством учителяруководителя проекта по выбранной теме в рамках одного или нескольких изучаемых учебных
предметов, курсов в любой избранной области деятельности (познавательной, практической,
учебно-исследовательской, социальной, художественно-творческой, иной). Результаты
выполнения индивидуального итогового проекта должны отражать:
сформированность навыков коммуникативной, учебно-исследовательской деятельности,
критического мышления;
способностью
инновационной,
аналитической,
творческой,
интеллектуальной
деятельности;
сформированность навыков проектной деятельности, а также самостоятельного
применения приобретенных знаний и способов действий при решении различных задач, в том
числе внеучебных, используя знания одного или нескольких учебных предметов или предметных
областей;
способность постановки цели и формирования гипотезы исследования, планирования
работы, отбора и интерпретации необходимой информации, структурирования аргументации
результатов исследования на основе собранных данных, презентации результатов, использования
правильной
терминологии, аналитической и оценочной деятельности.
Индивидуальный проект выполняется обучающимся в течение одного года как в рамках
учебного времени при изучении того или иного предмета, так и в рамках внеучебной
деятельности и должен быть представлен в виде завершенного учебного исследования или
разработанного проекта: информационного, творческого, социального, прикладного,
инновационного, конструкторского, инженерного, иного в рамках промежуточной аттестации
или другого образовательного события в школе или за ее пределами.
Изучение учебных предметов федерального компонента организуется с использованием
учебников, входящих в федеральные перечни учебников, утверждённые
приказом
Министерства просвещения РФ.
Указанные учебные предметы решают важнейшие мировоззренческие задачи формирования у
обучающихся правовой культуры как части общей культуры личности, активной гражданской и
жизненной позиции, привития навыков грамотного правового и гражданского поведения.
Промежуточная аттестация–процедура, проводимая с целью оценки качества освоения
обучающимися части содержания (полугодовое оценивание) или всего объема учебной
дисциплины за учебный год (годовое оценивание).
Промежуточная/годовая аттестация обучающихся за полугодия осуществляется в соответствии с
календарным учебным графиком.
Все предметы обязательной части учебного плана оцениваются по полугодиям. Предметы
из части, формируемой участниками образовательных отношений, являются безотметочными и
оцениваются «зачет» или «незачет» по итогам года.
Промежуточная аттестация проходит на последней учебной неделе полугодия. Формы и
порядок проведения промежуточной аттестации определяются «Положением о формах,
периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
обучающихся Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя
общеобразовательная школа № 10" имени Героя Российской Федерации Дмитрия Леонидовича
Рычкова.
Промежуточная аттестация проводится в следующих формах:
Предметы, по которым осуществляется
Формы проведения аттестации
промежуточная аттестация
Русский язык
Контрольная работа, контрольная работа в
формате ЕГЭ
Литература
Анализ текста, сочинение, тестирование
Иностранный язык (английский)
Тестирование
Математика
Комбинированная контрольная работа в
формате ЕГЭ (базовый и профильный
уровень)

Физика
Химия
Биология
Обществознание
География
Информатика
История
Физическая культура
Основы безопасности и защиты Родины
Индивидуальный проект
предметы и курсы по выбору

Практическая контрольная работа (решение
задач и анализ данных)
Контрольная работа
Контрольная работа, включающая тестовую и
часть с развернутыми ответами
Контрольная работа (решение проблемных
ситуаций)
Тестирование
Практическая работа
Тестирование
Сдача нормативов
Выполнение практико-ориентированного
задания
Защита проекта
Зачет

Освоение основной образовательной программы среднего общего образования завершается
итоговой аттестацией.
Нормативный срок освоения основной образовательной программы среднего общего
образования составляет 2года.
Итоговое сочинение (изложение) в 11 классе является допуском к государственной итоговой
аттестации (первая среда декабря). Итоговая аттестация проводится в 11 классе в форме ЕГЭ в
соответствии с нормативно-правовыми документами Министерства просвещения Российской
Федерации и Рособрнадзора.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Учебный предмет/курс

Количество часов в неделю

10
Обязательная часть
2
Русский язык
3
Литература
Иностранный язык
3
4
Алгебра (углубленный уровень)
3
Геометрия (углубленный уровень)
Вероятность и статистика (углубленный уровень)
1
Информатика (углубленный уровень)
4
2
История
Обществознание
2
География
1
2
Физика
Химия
1
Биология
1
Физическая культура
2
Основы безопасности и защиты Родины
1
Индивидуальный проект
2
Итого
34
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Наименование учебного курса
Учебный курс «Многоаспектный анализ текста. Практикум
0
по русскому языку»
Учебный курс «Сложные вопросы в подготовке к ЕГЭ по
0
математике (профильный уровень)». Подготовка по
математике (базовый уровень)
Учебный курс «Физика ЕГЭ: Решаем задачи любой
0
сложности»
Итого
0
ИТОГО недельная нагрузка
34
Количество учебных недель
34
Всего часов в год
1156

11
2
3
3
4
3
1
4
2
1
1
2
1
1
2
1
0
31

1
1
1
3
34
34
1156